Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Rēzeknes 5. pamatskola
Sākumlapa
Aktualitātes
Jaunumi
Afiša
Apsveicam!
Dalība projektos
Skola-kopienā
Skolas soma
STEM
Vecākiem
Par skolu
Skolas vadība
Skolotāji
Skolas padome
Atbalsta personāls
Karjeras konsultants
Logopēds
Medmāsa
Psihologs
Sociālais pedagogs
Normatīvie dokumenti
Kombinēto mācību organizēšanas kārtība
Interešu izglītība
Bibliotēka
Bibliotēkas reglaments
Pasākumi
Darba plāns
Skolas ēdnīca
Skolas vēsture
Pašpārvalde
Pašpārvaldes sastāvs
Pašpārvaldes darba plāns
Pašpārvaldes ziņas
Skolas avīze
Mācības
Izglītības programmas
Stundu plāns
Vērtēšanas kārtība
Mūzikas programma
Mūzikas pasākumi
Audzināšanas darbs
Mācību līdzekļu saraksti
Zvanu saraksts
Pagarinātās dienas grupas
Valsts pārbaudes darbi
Mācību sasniegumi
Galerija
Skolas prezentācija
Foto 2026
Foto 2025
Foto 2024
Foto 2023
Foto 2022
Foto 2021
Foto 2020
Foto 2019
Kontaktinformācija
Digitālie resursi
DigiKlase.lv
EMPP
E-klase
letonika.lv
skolasvards.lv
skolo.lv
Mācību platforma
uzdevumi.lv
Rēzeknes 5. pamatskola
Sākumlapa
Aktualitātes
Jaunumi
Afiša
Apsveicam!
Dalība projektos
Skola-kopienā
Skolas soma
STEM
Vecākiem
Par skolu
Skolas vadība
Skolotāji
Skolas padome
Atbalsta personāls
Karjeras konsultants
Logopēds
Medmāsa
Psihologs
Sociālais pedagogs
Normatīvie dokumenti
Kombinēto mācību organizēšanas kārtība
Interešu izglītība
Bibliotēka
Bibliotēkas reglaments
Pasākumi
Darba plāns
Skolas ēdnīca
Skolas vēsture
Pašpārvalde
Pašpārvaldes sastāvs
Pašpārvaldes darba plāns
Pašpārvaldes ziņas
Skolas avīze
Mācības
Izglītības programmas
Stundu plāns
Vērtēšanas kārtība
Mūzikas programma
Mūzikas pasākumi
Audzināšanas darbs
Mācību līdzekļu saraksti
Zvanu saraksts
Pagarinātās dienas grupas
Valsts pārbaudes darbi
Mācību sasniegumi
Galerija
Skolas prezentācija
Foto 2026
Foto 2025
Foto 2024
Foto 2023
Foto 2022
Foto 2021
Foto 2020
Foto 2019
Kontaktinformācija
Digitālie resursi
DigiKlase.lv
EMPP
E-klase
letonika.lv
skolasvards.lv
skolo.lv
Mācību platforma
uzdevumi.lv
More
Sākumlapa
Aktualitātes
Jaunumi
Afiša
Apsveicam!
Dalība projektos
Skola-kopienā
Skolas soma
STEM
Vecākiem
Par skolu
Skolas vadība
Skolotāji
Skolas padome
Atbalsta personāls
Karjeras konsultants
Logopēds
Medmāsa
Psihologs
Sociālais pedagogs
Normatīvie dokumenti
Kombinēto mācību organizēšanas kārtība
Interešu izglītība
Bibliotēka
Bibliotēkas reglaments
Pasākumi
Darba plāns
Skolas ēdnīca
Skolas vēsture
Pašpārvalde
Pašpārvaldes sastāvs
Pašpārvaldes darba plāns
Pašpārvaldes ziņas
Skolas avīze
Mācības
Izglītības programmas
Stundu plāns
Vērtēšanas kārtība
Mūzikas programma
Mūzikas pasākumi
Audzināšanas darbs
Mācību līdzekļu saraksti
Zvanu saraksts
Pagarinātās dienas grupas
Valsts pārbaudes darbi
Mācību sasniegumi
Galerija
Skolas prezentācija
Foto 2026
Foto 2025
Foto 2024
Foto 2023
Foto 2022
Foto 2021
Foto 2020
Foto 2019
Kontaktinformācija
Digitālie resursi
DigiKlase.lv
EMPP
E-klase
letonika.lv
skolasvards.lv
skolo.lv
Mācību platforma
uzdevumi.lv
Audzināšanas darbs
Audzināšanas darba prioritātes
Audzināšanas darba plāns 2026./2027. m.g.
Audzināšanas darba programma 2024.-2027. gadam
Audzināšanas darba aktivitāšu plāns 2026./2027. m.g.
Audzināšanas darba prioritātes
2024./2025.
m.g.
Gatavošanās XIII Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkiem.
Atbalsta sniegšana izglītojamajiem individuālo prasmju attīstībai.
Pozitīvas un cieņpilnas saskarsmes veicināšana izglītības iestādē.
Vecāku un skolas sadarbības pilnveidošana.
2025./2026.
m.g.
Izglītojamo izpratnes veicināšana par drošību un veselību kā vērtībām.
Skolēna individuālo spēju un potenciāla pilnvērtīga attīstība un izaugsme.
Vecāku un skolas sadarbības pilnveidošana.
202
6
./202
7
. m.g.
Skolas vērtībās balstīta un valstiska audzināšana.
Droša, labvēlīga un sociāli emocionāli atbalstoša vide (SEM).
Konstruktīva un mērķtiecīga ģimenes un skolas partnerība.
Audzināšanas darba plāns 2026./2027. m.g.
Audzināšans darba plāns 2026.2027. m.g.
Audzināšanas darba
programma
2024.
-
2027.
gadam
Audzināšanas darba
aktivitāšu plāns 2026./2027. m.g.
Audzināšanas darba aktivitāšu plāns 2026./2027. m.g.
Report abuse
Report abuse